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专业解析(五):经济与贸易类

发布时间 : 2024-02-05 13:45:35

  国际经济与贸易主要研究经济学原理、国际经济、国际贸易等方面的基本知识和技能,了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的环境和发展现状,熟悉国际贸易规则、法律与惯例以及中国对外贸易的政策法规,进行进出口业务以及对外经济和贸易活动等。例如:从国外进口电子设备、仪器,向国外出口零件、服装等。该专业对外语有一定的要求。

  《国际贸易学》、《税收学》、《贸易经济学》、《国际商务交际与谈判》、《采购与供应管理》、《外贸单证与函电》、《公司金融学》、《外贸口译》、《外贸单证制作与审核》、《国际知识产权贸易》

  部分高校按以下专业方向培养:CITF、海关业务、跨境电商、贸易经济、外贸会计、保税港区经济、跨境网络贸易、国际商务与报关、跨国公司经营与管理、商品质量检验与管理。

  培养目标:培养本专业学生具备良好的思想品质,能够自觉遵守职业道德和法律法规,掌握马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论,熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法规和业务流程,能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律,能够熟练使用一门国际通用的外国语言,能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作,具有广泛的知识面,对人文社会科学有广泛的涉猎,具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精神,能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作,成为适应经济全球 化、信息化、现代化建设需要的,具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。

  培养要求:本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识,接受国际经济 与贸易专业的基本理论和实务操作的基本训练,具备优良的素质结构、能力结构和知识结构等。

  1.掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和分析方法;

  2.能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析 研究;

  5.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交 流能力,以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力;

  6.具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;

  7.具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。

  核心课程:政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、 财政学。

  主要实践性教学环节:社会实践(含社会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。

  主要专业实验:国际商务实践模拟、证券交易实务模拟、国际商务谈判模拟、统计分析软件应用。

  贸易经济主要研究经济、管理、财会、金融、数学、营销、法律等方面的基本知识和技能,以国内贸易、营销为主,注重内贸与外贸、营销与管理相结合,进行商品贸易、市场营销、贸易管理等。例如:汽车、房屋等商品的买卖交易,股票的买入卖出,政府对商品流通过程的监督管理等。

  《贸易经济学》、《财务管理概论》、《成本管理学》、《组织行为学概论》、《宏观经济学概论》、《期货市场运作》、《消费经济》、《电子商务与网络贸易》、《服务贸易概论》、《商品市场管理》

  商贸类企业:市场调研、市场营销、市场公关、商务谈判、商品贸易;证券类企业:证券交易;

  培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,知识、能力、素质结构优化,通晓内外贸理 论与实务,熟悉现代商业技术,具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力,具有创新精神和实践能力,能在各类工贸企业、相关政府部门从事商务经营和商务管理工作的商务复合型人才。

  (1)努力学习并掌握马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想的精髓,以 科学发展观指导自己的学习、实践和行动;

  (3)具有艰苦创业、锐意进取、善于合作、百折不挠的意识、意志、毅力和精神;

  (5)了解本学科的理论前沿和发展动态,独立获取知识的能力较强,具有初步的科学研究 能力;

  (6)能利用计量、统计、会计等方法从事业务经营管理活动,具有较强的贸易实务操作能力;

  (7)具有较强的信息检索、搜集、识别、判断和利用信息资料进行综合分析与解决商贸、流通 领域相关问题的实际能力;

  (9)具有较强的外语综合应用能力、中文写作能力、表达能力和良好的沟通与协调能力。

  核心课程:政治经济学(一般理论、资本主义经济、社会主义经济)、西方经济学(微观经济、 宏观经济)、计量经济学、统计学、财政学、计量经济学、会计学、流通经济学、产业经济学、零售管理学、批发管理学、商业规划学、区域市场与区际贸易、贸易史、电子商务、物流与供应链管理、商品学、商业伦理学、消费者行为学、市场营销学、国际贸易实务。

  主要实践性教学环节:结合教学组织学生参加社会调查和毕业实习。此外,学生还需参加认知性实践、综合性实验,撰写文献综述和毕业论文等。

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